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  • 如何况造句（如何造句子）

    看吴宓教授轶事：三年困难时期，吴教授在课堂上讲虚词“犹……况”，他造句：“三两犹不够，况二两乎？”这一句，成了罪证，攻击粮食政策嘛，检讨，不许授课了。吴教授教过钱钟书。喜欢一个女子叫毛彦文。和陈寅恪好了一辈子，六十多岁去广州看陈，陈有诗：暮年一晤非容易

    09-02 已有98位网友关注 继续阅读

  • 亘古如何造句（亘古如何造句一年级）

    “端午安康！”这一句端午节的问候祝福语，是近些年才由网络流行起来的时兴话，说不上很妥贴，但也似乎还找不到可用的替代语。一位特异的爱国者，一名空前绝后的中国辞祖，在农历五月初五的这一天，选择以悲情的方式告别世界，留下了千年的惋惜，亘古的纪念。这一天中国人用特

    08-11 已有128位网友关注 继续阅读

  • 像什么像什么像什么造句（像什么像什么像什么像什么造句）

    像造句教学的目的是用比喻的修辞手法造句孩子的造句用的是拟人的修辞手法这个没错我们小时候也这样造句被老师纠正过的我儿子长大了肯定是个非常专一的男朋友。用“像”造句，他从一年级到三年级还是“大象的耳朵像扇子”……我说，你能不能改一个?比如:弯弯的月亮像把镰刀?红红的太阳像个

    07-25 已有144位网友关注 继续阅读

  • to怎么造句（onto怎么造句）

    Getadayoff造句？造句:Ievergetadayoff.我从来没休过一天假。WillIgetadayoff?我能放一天假吗？Ittalkto造句？造句：Itpleasedhimtotalktoher.和她谈话让他高兴。Howdareyoutalktomelikethat?你竟敢这样对我说话？Imadeametalotetotalktoherabouto怎么造句Day109

    07-12 已有107位网友关注 继续阅读

  • 解释造句（解释造句三年级下册）

    评述的意思|评述的解释|评述造句-乐乐课堂，终于把18种语文词语理解的方法弄明白了！！比如归类解释法、比喻解释法、扩词解释法、功能解释法、造句理解法等，有的知识可能孩子都没学懂，家长保存下来，可以给孩子讲一讲这些语文重点重点，有了这些好方法，孩子的语文基础才能打牢固，阅读

    06-10 已有167位网友关注 继续阅读

  • 怎么是什么在哪里造句（怎么是什么在哪里造句二年级）

    1.妹妹是山东大学的学生，我今天去看望她。中午一起在山大附近吃炸酱面，妹妹的面早早地就端上来了，都快吃完了，我的面还没来。我生气地说：老板，我们一起点的面，她都吃完了，我的呢？老板：对不起，你同伴把你挡住了，我没看到你。虽然肚子有点饿，但是我心里却美滋滋！2.1一位美国人和一位中国人去扫墓。美国好玩儿的东北话（二十二）：革哪

    06-08 已有150位网友关注 继续阅读

  • 技巧的意思和造句（技巧的意思和造句二年级）

    很多人都觉得写作技巧很重要，到底什么是技巧呢？作家茅盾说：技巧是什么？能够把自己的意思明白说出来，就是技巧。1.技巧落实到文字表达上，就要求：为你所要表达的意思，或所要发泄的情绪，所要告人的物与事，找到那最适当

    05-23 已有85位网友关注 继续阅读

  • 小孩造句二年级上册（小孩造句二年级上册）

    二年级语文上册:课后生字组词造句二年级语文上册学习重点生字组词造句“作业到底怎么写呀…”，11月15日，安徽亳州。二年级小男孩写语文作业仿照例句时，吐槽式造句：“曹冲7岁，我才9岁”、“作业到底怎么写呀”，爸爸批评后男孩一脸无辜。孩子爸爸李先生说，孩子上二年级，

    03-25 已有105位网友关注 继续阅读

  • 5个举例子的句子（举例子的句子10字摘抄）

    回想起这些年自己的成长经历，确实有许多激励自己斗志昂扬的句子。这些句子往往随时着年龄阶段的变化也在变化，举几个例子跟朋友们共享。刚上学的时候“好好学习，天天向上”和“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党！”。少年时期“我们是共产主义接班人”。初中时候的“让暴风雨来的句子仿写：我的后园有两株树

    03-24 已有132位网友关注 继续阅读

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