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【本文来自《散布读书无用论从贬低数学的实用性开始，后来是英语，现在到了古汉语和古诗词》评论区，标题为小编添加】

• 万物至理

• 首先我得说，我本人坚决反对读书无用论，但实际上如果教育资源的集中再发展下去，对某些地方的孩子来说，与其想着读书来解决自身的困境，还不如等着救世主降临，返乡改变家乡面貌说着好听，但如果一个人最终不留在大城市，他自己和后代享有的教育资源就会越来越少，他的孩子会逐渐的被排挤到高等教育之外，这种不可持续的返乡到底能多大程度的改变家乡的面貌呢？教育资源的分配自然不应该是摊大饼，但实际上我们都能看到，优质的教育资源不可避免的在向少数核心地区富集，喊喊口号谁都会，但有多少优秀的人才真的愿意在这样的环境下逆风而行去发展我们的基层工作呢？对于这样的人社会能够给到应有的待遇和尊重吗？这恐怕是需要长期思考的问题。

我是十八线小城市来的，个人感觉这些年城市之间差异明显是是变小。按现在分省录取和统考的制度，在重点大学分布不变（起码大学不太可能会更集中）的情况下，不会有太大差别，你去大城市只是换了波人和你卷，你在大城市中相对能获得的资源水平不一定会比你在老家城市高。

网络技术一定情况下是在拉平教育资源差异的，我接触过的乡村地区的主要问题是家庭教育的缺失和观念的落后，小孩就不管，多有天赋也是浪费。