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2002年北京，两个女子正在使用微机（电脑）上网冲浪，她们浏览的网站有点像搜狐。当时能用起电脑的都是富裕家庭了，就是看不出这台电脑的品牌。

小面积，不利于机械化。用微机的效率肯定也不高，更多的还是使用人工，成本太高，跟现代化、机械化背道而驰。

怎样使用微机

微机部分：使学生掌握编程的基本方法，能完成微机基本实验，培养分析和解决问题的能力，以及掌握使用计算机的基本技能。着重于专业技能的训练，使学生掌握微机的各功能部件，弄清微机的基本结构。计算机部分，掌握单片机的各功能部件，弄清单片机的基本结构，熟悉单片机系统的设计与开发过程，并了解单片机的应用前景。通过

让我们来看一个例子，看看如何使用微机来取代一些数字逻辑，并在这个过程中了解一些更多的微机指令。在本例中，要替换的数字逻辑是一个简单的与门电路，现在，没有人会只用微机来取代与门，因为与门的成本只是微机成本的一小部分，但是如果系统中已经有一台微计算机，则可以通过在计算机中执行逻辑和功能而不是使用门来消

小学上微机课，就用的这种小电脑，玩金山矿工，扫雷，苍蝇拍拍苍蝇

微机的使用方法

我最早见过的计算机要一个车间才放的下，运行时机器轰鸣，显示是几位数码管的，黑纸带穿孔编程。我90年上大学的时候，学校里的微机课用的苹果电脑，单显的，穿孔，机器，汇编，ALGOL60、FORTRAN，COBOL之类的上古语言。微机的全称叫微型计算机，基础软件都是欧美的，从微型化再到超级化。我们

上小学的时候，我们学校有一门课就是微机课，用电脑Dos系统调试出来打游戏，小时候最喜欢上这门课了

临沂记忆。80年代的微机培训还要用basic。咱也不懂，你学过么？还记得这场开幕式么？

《超级玛丽》还是中学上微机课时用的Widows95大头电脑！怀念…

1992年在院校上学时，我们有一门功课是《微机》，那时还没有互联网、电脑这个名词。 记得那时给我们上微机课的王教员在课堂上对大家说：现在美国有信息高速公路，通过这个信息公路我们就可以在微机上看信息，将来家家户户都有微机，到时报纸都没人看了！ 当时坐在课堂上的我对此