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表达方式①顺叙：清晰地呈现事情的来龙去脉。②倒叙：增强文章生动性，设置悬念引人入胜，可以避免叙述的平板和结构的单调。③插叙：对主要情节起补充、衬托的作用，使题旨鲜明）。④补叙：增强文章的审美效果。 160;160;160;160;160;⑦

今天知识点非常重要!插叙的判定和作用，能背下来尽量背下来。掌握记忆方法。无论是倒叙、插叙、补叙，都按照分析段落的作用思路去答题。插叙作用①内容上:插叙了……内容（概括内容）；补充交代、解释说明了主要情节；突出人物性格（形象）；②表达上:突显文章主题。表达了……③结构上:引出下文，做铺

学生搞不明白的阅读常考题-记叙顺序。说到记叙顺序，很多小朋友就想到时间顺序，空间顺序， X 那就大错特错了 X 关键词： 正确的记叙顺序，打开方式顺叙，倒叙，插叙，补叙。（因为补叙很少很少考，几乎不考，所以在此没罗列）在这当中，最常考的是插叙！而且这一适用范围

关于插叙 叙事时，你也可以运用插叙的手法。所谓插叙，指的是在原本比较完整的故事情节中插入一些能对主要情节起衬托和补充作用的成分，以使文章的中心意思更加明确；同时，也能使行文有张有弛，起伏有致，避免了平铺直叙。 在主要故事情节中插入叙述，是“插叙”最大的特征。插叙主要有两种情况。

语文阅读理解精讲批注——《碗底香》这篇文章以农民工吃牛肉面为线索展开，通过一碗牛肉面展开叙述，第六段插叙的写法让我们了解到他小时候总是先苦后甜的习惯，这篇文章第六段运用了插叙的写法，插入与中心事件有密切联系的内容，使得小说的情节更加丰富多彩。这篇文章阅读理解的题型有人物形象分类题目，对整篇文本理

太佩服这位家长了，让孩子4年全校第一，班主任都对她钦佩不已！！！来自一位深圳家长的分享：孩子5年级，每次都可以名列前茅，全靠一个动作。每天一篇阅读训练和一段小练笔。家长说：现在孩子阅读的水平可以做初一的阅读题。作文更是篇篇范文。阅读思路大体可归结为三种。

要提高语文成绩，我们首先要明确本次考题的方向，知道试卷主要考查哪些能力，并且总结经验，认识自己的不足，从而挖掘潜能，提升自我。1、课内的字词、名著、古诗、文言等基础部分比较简单，大家继续努力，力争满分。2、排序、仿句、综合性学习等题属于中等难度，大家要掌握方法，多练习，争取少扣分。3、课外文言

小说是以叙事为主的虚构文体，写小说时，故事框架、人物、时空、场景等要素，都可以是虚构出来的，但要注意的是，虚构的内容不可违背常识，不能胡编乱造。最早时小说只是是民间流传的趣事奇闻的一个代名词，在古代很长一段时间里，小说都是采用“说”的形式，说书给大家听。而现代的小说，主要采用的是“看”的形式。

美剧《梦魇绝镇》第/一季看完了，剧慌可以看看，下面有少量剧透，小伙伴们慎入啊第/一季10集，说实话，节奏缓慢，主要是为后续几季起一个铺垫作用。正叙+插叙，看上去仿佛说了很多，其实什么都没有深入说。它就是一个对镇上居民（当然只是一部分主演）的个人履历介绍+对镇子运作方式的介绍。死的几个居民全是路/

唐山事件还是成功地让我失眠了。为了安眠想到了工作。懒得起床记录了，写到这里吧。七年级下适合的同步专题：一、句段作用。匹配教材内容1.《驿路梨花》描写梨花的段落作用。2.《谁是最可爱的人》《闻一多先生的说和做》首段作用。3.《老山界》中间段作用。二、作文《开在_____的花》。三、阅读雷锋日记写