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学会看课文下面的注释尚庆学 学习课文，少不了要看文中的词语注释。词语注释多种多样，词形不同，意思不同，注释的形式也不同。下面向你介绍一些词语注释中的门道。 一、释文中有“意思是”的，表明所释的是词语的大意，并非是那种字字落实的直译。例如“吹面不寒杨柳风”，释为“意思是，春风吹到脸上

不知不觉，我们已经到了三年级了，三年级是孩子学习上的一个瓶颈期，很多孩子可能因为学习方法不得当，学习一落千丈。学习三部曲，只要孩子做好了这三部，很多问题都可以迎刃而解：第一步：课前预习（标出自然段，熟读课文最少三边，课后生字，包括双横线和田字格的生意，要组两个必须，圈出部首，注意生字间架结构和写

字字句句近义词

最近发过两篇强调练字的文章，评论区观点不一，部分家长觉得练字重要，很看重日常练字这件事，也有部分家长觉得字字的不好看也不要紧，只要别人能认识就行。之前听一位语文老师说过，包括我们上学那会，老师也是强调要注意字体规范。仔细观察能发现：那些成绩好的孩子，即使字迹谈不上特别漂亮，但肯定是很工整

庭前花始放，做为一幅上联，下联该怎样对呢。明代书法家、诗人李东阳给出了最佳的下联。而且其中还流传着一个有趣的小故事呢。传说李东阳年轻的时候就有神童之称。李东阳祖籍湖广茶陵，官至太子少保、礼部尚书兼文渊阁大学士。传说有一次，家里来了几位客人，其中有一位客人见到李东阳家里面庭院中种的花非常漂亮，就随口

一二年级过好字词关，以后语文很轻松一二年级语言类学科为主，这是由孩子大脑发育规律决定的，一二年级孩子大多还不能应对复杂的数学题（少数天赋异禀的除外），这两年把语文词汇量搞上去，对整个学习生涯乃至一生都有深渊影响，语文事关所有学科，任何学科都需要审题，知识的获得需要阅读，包括生活也如此，同样需要知识

字句的近义词