靖靖和跳跳的成长与结局

人物背景与困境

靖靖和跳跳是某社区青少年教育项目的跟踪案例对象，两人均来自单亲家庭，长期面临社交障碍与学业压力。

• 靖靖因父母离异产生自卑心理
• 跳跳因家庭经济困难导致学业中断

转折与成长

在持续两年的社区干预中，项目组通过心理辅导和职业培训实现以下突破：

干预阶段	关键措施	成效数据
第一阶段（1-6月）	建立信任关系+社交技能培训	社交焦虑指数下降42%
第二阶段（7-12月）	职业兴趣测评+实习推荐	就业意向明确率提升至78%

结局与启示

项目结束后6个月追踪显示：

靖靖获得本地文创企业设计岗录用，跳跳通过电商培训成为社区创业者。主要收获包括：

• 家庭支持系统重建方法论
• 经济困难学生职业过渡路径
• 青少年心理干预标准化流程

参考文献

文献名称	作者
青少年成长心理学研究	李华等（2022）
社区教育实践案例集	王明社区教育中心（2021）