兰州五泉山儿童命名指南（基于语言学实证）

一、基本原则

• 遵循《现代汉语词典》规范发音
• 单字笔画控制在8-15画之间
• 声调平仄交替（如：仄平仄）

二、命名步骤

1. 地域文化提取

五泉山相关元素（表1）

文化符号	语言学特征
五眼泉	数字+自然景观（yùn）
兰州市树	植物+地域标识（lán）

2. 方言融合

• 兰州话声母保留古汉语特征（如：p/t/k声母高频）
• 避免与普通话同音字混淆（如：避免"赵"与"照"同音）

三、注意事项

1. 忌生僻字

• 禁用《通用规范汉字表》三、四级字
• 避免多音字（如："查"含chá/chá/chá）

2. 易读性测试

建议朗读100次/分钟，识别错误率≤5%

四、推荐案例

姓名	语言学依据	示例
李泉声	双声词（Li Quán Shēng）	五泉山泉水声
王兰泽	叠韵词（Wáng Lán Zé）	兰州市树+泽被

五、文献参考

1.《现代汉语词典》（第7版）

2.《兰州地名志》（1985年修订版）