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暴漏年龄，匿了。

我是航空爱好者。知道我为什么喜欢飞机吗？因为我6岁时看电视，不知道哪个台放科普片，讲飞机为什么能飞，舵面是怎么控制飞机的。

知道是哪一年吗？1988年。黑白电视。那时技术也简陋，动画就如下图一样简单的画一下机翼上下的气流，说有压力差，下面大上面小于是就有升力，我居然就看懂了。知道伯努利定理都是后来的事了。

当时我以为自己就此掌握了天地运行的规律，大有一种“物理大厦已经落成，所剩只是一些修饰工作”的感觉。顺带的以后学理科课程从来都没犯愁过。

说回问题，5岁小孩不需要理解太复杂的事情。给他演示一下下面这个实验（向两张纸中间吹起，两张纸因为气流区的压强变小而向中间靠拢），证实气流的压力差，剩下的就是把上面的图再说一边就行。

不需要再深入的讲解。讲了孩子也听不懂。最终目的不是让他知道伯努利定理，而是要让他知道事物是基于原理而不是惯例或“天然就是这样”运行的，都有一些基本的运行规律或者物理原理，给小脑袋里打个伏笔，知道还能以科学的角度看问题这档子事就够了，以后上学学的更多，就有一种，哦！我爸以前讲过类似的事。学习上抵触心理少一点，对父母也敬仰一点。