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作者:张林琦(清华大学医学院教授)
今年的政府工作报告指出,五年来,“强化国家战略科技力量,实施一批科技创新重大项目,加强关键核心技术攻关”。守护人类健康是一项伟大的事业,广大科技工作者、医务工作者等都在为这一目标努力奋斗。科学研究突破性成果的取得,始终伴随着国际合作、竞争与博弈。只有牢牢掌握核心技术方法,勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术难题,着力培养更多创新人才,才能更好地提高自主科研实力,服务人民健康需求,加快实现高水平科技自立自强。
新时代的科技创新,已经难以依赖科学家个体或小团队的力量完成,很多关键成果的突破都需要集聚各方资源、汇集各方力量,才能取得突破性进展。在更加健全完善的新型举国体制下,越来越多具有全局性、前瞻性的重大科技项目,正在形成强大合力,加速推进核心技术突破。这也意味着对科技创新人才有了新的更高要求,要执着原始创新、服务国家战略,还要瞄准世界科技前沿。
人物素描:杨震绘
在此背景下,复合型的科技创新人才越来越受到重视。比如,我们的新药研发,需要多方力量共同推动。从实验研究、临床试验到最终的上市与应用,集合了高校、医院、企业等多方优势资源,共同保障药物从实验室研发到临床患者应用的全链路环节顺畅。在创新资源的高效整合过程中,我们需要的创新人才应当是国际化的综合型人才、融会贯通型人才。他们不仅要掌握前沿学科的发展趋势,还要有综合利用最新科技成果的能力,同时兼具组织交流能力和管理执行能力。
这样的人才,需要植根科学沃土精心培育。迈向“创新强国”,不仅需要一代又一代创新人才埋头苦干、久久为功,还需要他们革故鼎新、与时俱进。高校和科研单位应充分发挥新型举国体制的优势,通过持续营造良好创新生态和文化氛围,破解深层次体制机制障碍,形成支持全面创新的人才培养机制,从而实现长期可持续性创新。
作为教育工作者和科技工作者,我会自觉履行使命担当,尽己所能,将个人理想融入国家需要,带领团队自主创新,攻克关键核心技术难题,用心培养创新人才。
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